Trebješanin, Žarko - PREDSTAVA O DETETU U SRPSKOJ KULTURI
²⁰ Ovo „spontano“, prirodno socijalizovanje dece zapravo je učenje posmatranjem i imitiranjem onoga što čine odrasli uzori. Mnoga znanja i relativno jednostavne veštine u tradicijskoj kulturi dete usvaja tako što
žele da dete nauči i koje oni eksplicitno zabranjuju, ali s obzirom da se sami na taj način ponašaju, dete i nehotice, imitiranjem uči ono što vidi.
U svakodnevnom životu dete najveći broj aktivnosti, veština i znanja stiče posmatranjem i imitiranjem onoga što čine roditelji.
Malo dete u našoj tradicijskoj kulturi veliki deo veštine i znanja stiče, kao što smo videli, posmatranjem i imitiranjem, odnosno ugledanjem na roditelje (učenje po modelu). (3) „Humanistički“ model (Olport, Maslov).