Milanković, Milutin - KROZ CARSTVO NAUKA
Radi jednostavnijeg sporazumevanja, zvaćemo broj koji se odnosi na katetu našim manjim brojem, a onaj koji se odnosi na hipotenuzu našim većim brojem. - Razmisli malo pa reci da li je veći broj paran ili neparan“.
li katetu bilo kakvom merom, pa dobijemo za rezultat ceo broj ili nepravi razlomak, nećemo tom merom nikad moći hipotenuzu tako izmeriti da dobijemo opet kakav ceo broj ili razlomak.