Trebješanin, Žarko - PREDSTAVA O DETETU U SRPSKOJ KULTURI
ličnosti nego mitsko-magijski model koji je više spekulativan, zasnovan na metafizičkom i mitskom poimanju sveta. Iskustveno shvatanje deteta je, možda upravo zato što je bliže stvarnosti, ujedno i više „eklektičko“, nekongruentno u odnosu na
), kada iskustveno-racionalni postupci nisu dovoljni da bi osigurali poželjan ishod u razvoju. S druge strane, svetovno-iskustveno shvatanje
), kada iskustveno-racionalni postupci nisu dovoljni da bi osigurali poželjan ishod u razvoju. S druge strane, svetovno-iskustveno shvatanje deteta najviše ima uticaja u onim relativno mirnim, stabilnim periodima razvoja deteta kada ono intenzivno i