Petković, Novica - SLOVENSKE PČELE U GRAČANICI
školski jezički i književni udžbenici na svekolike načine podržavaju i produbljuju ovakvu deobu i poeziji dodeljuju stilskoemotivnu periferiju, pa nam samim tim već u klupi nameću izvesnu „gramatiku“ na osnovu koje čitamo, odnosno „doživljavamo“