Требјешанин, Жарко - ПРЕДСТАВА О ДЕТЕТУ У СРПСКОЈ КУЛТУРИ
процеса; други, световно-практични је утилитарнији и ближи здраворазумском, искуственом схватању развоја као праволинијског, континуираног и безбедног процеса постепеног одрастања.
Миланковић, Милутин - КРОЗ ЦАРСТВО НАУКА
схватио, значај његов увидео и дао му овај класичан облик: „Свако тело остаје у своме стању мировања или равномерног праволинијског кретања, сем ако не буде каквим силама приморано да то своје стање промени“.
Узрок сваког одступања од равномерног праволинијског кретања мора, према његовом схватању закона инерције, лежати у каквој сили.