Требјешанин, Жарко - ПРЕДСТАВА О ДЕТЕТУ У СРПСКОЈ КУЛТУРИ
²⁰ Ово „спонтано“, природно социјализовање деце заправо је учење посматрањем и имитирањем онога што чине одрасли узори. Многа знања и релативно једноставне вештине у традицијској култури дете усваја тако што
желе да дете научи и које они експлицитно забрањују, али с обзиром да се сами на тај начин понашају, дете и нехотице, имитирањем учи оно што види.
У свакодневном животу дете највећи број активности, вештина и знања стиче посматрањем и имитирањем онога што чине родитељи.
Мало дете у нашој традицијској култури велики део вештине и знања стиче, као што смо видели, посматрањем и имитирањем, односно угледањем на родитеље (учење по моделу). (3) „Хуманистички“ модел (Олпорт, Маслов).